2011年7月10日至11日，第一届电通广告教育高端论坛在苏州独墅湖高教园区举办。此次论坛是由中国教育部和株式会社电通（日本）联合主办，国家留学基金委员会和苏州独墅湖高教园区联合承办的。

　　梅花网记者来到苏州，采访到了这次论坛的重量级嘉宾，也是电通中国广告人才培养基金项目的两位评委。一位是复旦大学新闻学院广告学系主任，著名的广告学人程士安老师，另一位是清华大学美术学院视觉传达设计系系主任，著名广告学人和平面设计大师马泉老师。在采访中，两位老师分析了此次论坛举办的必要性，也分享了对中国广告教育的一些感想。

　　程士安老师：两大方面突出其高端

　　对于这次论坛的感想，程老师表示：“这次论坛与以往的论坛不同，这次不论在学术上还是教育上都突出其高端的定位，提升了论坛的水准。”

程老师（左）与梅花网记者：采访程老师的过程很有趣，因为你会发现，她在回答你的问题时，已经帮你把一篇文章组织好了。当然，这是题外话。

　　对于为什么说这个论坛是高端的，程老师给出了她的解释。

　　第一，这次参加论坛的成员是选自1996年以来曾经去过电通研修的老师，他们在广告教育这个领域是属于排头兵的，因为他们在各自的学校中担任重要教学任务的，加上他们对电通这种国际广告公司有切身的感受，使得整个论坛参加的成员水准都显得十分整齐。第二，这个论坛，从参加成员，演讲嘉宾，话题和内容都体现出，电通选择的,是代表这个时代的，一定水准的，前沿的工具，思想和方法。

　　对于此次论坛的亮点，程老师说到：“这个论坛的亮点就是参会的老师动手操作提案，针对中国教师目前的教学进行培训。广告学是一门实践性很强的学科，教师是否有实践体验，是提升教学效果的重要环节。这也是本届论坛的一个创新。”

　　在采访中，程老师提到了日本电通推出的SIPS模型，并决定为这个模型写成两种类型的文章，梅花网也在第一时间向程老师约稿，届时，梅花网的朋友们能在资讯站看到程老师对于这个模型的深刻解读。

　　马泉老师：培训教师一线的体验

　　在问到对于这次论坛的感想时，马泉老师一开口就说：“务实性。”马泉老师表示，这次论坛对于广告教育发展，师资成长经历和研究经历中，提出了一线的体验。广告学科是个应用性的学科，这个论坛针对教师一线体验的不足和缺失，带来最及时，有效的互动方式。

梅花网记者和马泉老师（右）

　　马泉老师向我们介绍了这次论坛的两大特点：第一：论坛由单一的培训传播的方式到交互性，互相倾听对方的声音。第二：与其他论坛相比，具有实效性，这个实效性是指把每一个最有价值的信息或者方法论，直接传达到教师。

　　最后，马泉老师谈到了“本无界”的概念，即学术无界，学科无界和行业无界。希望在以后的广告教育中即有理论的知识，又有实践的经验。