中国少先队事业发展中心22日最新发布的第六次中国未成年人互联网运用状况调查报告(2012)指出，移动互联网的普及，以及众多新应用、新情况，特别是微博、微信的广泛应用，使未成年人的时间以及知识构成呈现“碎片化”趋势，值得引起关注。

　　这份报告显示，超过六成未成年人(61.6%)使用微博，高于整体网民。在未成年人使用微博中，经常发表观点的(“写”、“评”)为33.9%，高于家长的比例(24.9%)。微信在未成年人常用网络社交工具和应用中占11.8%，可见未成年人是网络新平台、新工具的积极试用者，乐于通过新媒体表达自我、发表意见。

　　报告指出，碎片化是社会快速发展的必然结果，但对未成年人而言，“碎片化”生存趋势无疑更需要引起关注。一方面“碎片化”可能破坏少年儿童良好习惯的养成，造成“利用碎片化时间”变成“时间碎片化”；二是碎片化阅读使人形成了一种惰性和依赖，不利于形成有深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系和思维习惯，对人们的知识体系、思维方式，以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战；三是新媒体海量信息造成的“抓眼球”特征，使得带有一定负面或灰色色彩的信息往往被人们第一眼“抓”到，对未成年人的价值观形成、客观认知社会产生不良影响。

　　参与本次调查报告的教育专家认为，要警惕未成年人在新媒体时代的“碎片化”生存趋势，对少年儿童而言，“适度上网”是“用好互联网”的首要前提。